• Midland Independent School District

    Federal Funding Titles I, II, & IV

    Public Comments on the ESSA Federal Grant Application

    2023-2024

    Elementary and Secondary Education Act (ESEA) Section 8306(a)(7) and the Every Student Succeeds Act (ESSA) Program-Specific Provisions and Assurances requires Midland ISD to receive public comment before the ESSA Consolidated Federal Grant Application is submitted to TEA. Midland ISD is planning to submit the 2023-2024 ESSA Consolidated Federal Grant Application on Thursday, June 29, 2023, for the following grants listed below. The public comment period is from Friday June 2, 2023 - June 23, 2023. To make public comments, public comment: 2023-2024

    Federal Grant Applications

    Grant Name

    Grant Description

    Planning Amount 2023-2024

    Est. Carryover Amount 2022-2023

    Total Amount 2023-2024

    Title I Part A

    Title I, Part A provides supplemental resources to help schools with high concentrations of students from low-income families acquire the knowledge and skills in the state content standards and to meet the state student performance standards

    5,037,184

    1,867,000

    6,904,184

    Title I Part C

    Title I, Part C provides supplemental instructional and support services for migrant students and out of school migrant youth.

    3,439

    2,029

    5,468

    Title II, Part A

    Title II, Part A is to increase student achievement through improving teacher and principal quality and increasing the number of highly qualified teachers in classrooms and highly qualified principals in schools

    883,050

    710,860

    1,593,910

    Title III Part A - ELA

    Title III, Part A ELA is to develop programs for limited English proficient students to attain English proficiency, develop high levels of academic attainment, and meet the state content standards and student achievement standards.

    439,042

    218,384

    657,426

    Title IV Part A - SSAE

    Title IV, Part A – SSAE is to improve students' academic achievement by providing all students with access to a well-rounded education; improve school conditions for student learning; and improve the use of technology

    389,900

    489,728

    879,628

     

     

    Midland Independent School District

    Federal Funding Titles I, II, & IV

    Comentarios públicos sobre la Solicitud Consolidada de Subsidio Federal de ESSA

    2023-2024

    La Sección 8306 (a)(7) de la Ley de Educación Primaria y Secundaria (ESEA) y las Disposiciones y Garantías Específicas de los Programas de la Ley Éxito para Todos los Estudiantes (ESSA) requieren que Midland ISD reciba comentarios del público antes de enviar a la TEA la Solicitud de Subvención Federal Consolidada de ESSA. Midland ISD proyecta presentar la Solicitud de Subvención Federal Consolidada ESSA 2023-2024 el jueves 29 de junio de 2023, para las subvenciones enumeradas a continuación. El período de comentarios del público se extiende del viernes 2 de junio de 2023 al 23 de junio de 2023. Para aportar comentarios, haga clic en el enlace comentario público: 2023-2024 ESSA

    Solicitudes de subsidios federales

    Subsidio

    Descripción 

    Monto de planificación para 2023-2024

    Monto estimado remanente de 2022- 2023

    Monto total para 2023-2024

    Título I, Parte A

    Título I, Parte A provee recursos suplementarios para ayudar a las escuelas con altas concentraciones de estudiantes de familias de bajos ingresos a adquirir los conocimientos y las destrezas definidas en los estándares estatales y a cumplir con los estándares de rendimiento estudiantil.

    5,037,184

    1,867,000

    6,904,184

    Titulo I Parte C

    Título I, Parte C provee servicios de apoyo e instrucción suplementarios para estudiantes migrantes y jóvenes migrantes fuera de la escuela.

    3,439

    2,029

    5,468

    Titulo  II, Parte A

    Título II, Parte A apunta a incrementar el rendimiento estudiantil mediante el mejoramiento de la calidad de los maestros y directores de escuela y el aumento del número de maestros altamente cualificados en las aulas y directores altamente cualificados en las escuelas

    883,050

    710,860

    1,593,910

    Titulo III Parte A - ELA

    Título III, Parte A ELA tiene el objetivo de desarrollar programas para estudiantes con dominio limitado del inglés a fin de que dominen el inglés, alcancen niveles altos de logros académicos y cumplan con los estándares educativos estatales y los estándares de rendimiento estudiantil.

    439,042

    218,384

    657,426

    Titulo IV Part A - SSAE

    Título IV, Parte A - SSAE tiene la finalidad de mejorar el rendimiento académico estudiantil brindando una educación completa a todos los estudiantes; mejorando las condiciones para el aprendizaje estudiantil en las escuelas y mejorando el uso de la tecnología.

    389,900

    489,728

    879,628